Manel, un cotxe !

Em fa una il•lusió especial publicar aquest conte de creació pròpia. Un motiu és pel tema que tracta, ja que m’apassiona i intento cada dia dominar-lo més. L’altre, i potser el més important, és pels inspiradors dels seus personatges. A ells els hi tinc una gran estima per les vivències i els aprenentatges que hem fet plegats.



En Manel i en Jordi són dos gatets de carrer. És una tarda d’estiu i el sol castiga fort. Els dos amics han sortit a fer un tomb pel barri a la recerca d’alguna cosa per menjar. De sobte en Manel veu alguna cosa a l’altra banda del carrer: una deliciosa resta de peix abandonada a la sortida del mercat. Sense pensar-s’ho gens decideix travessar. En Jordi ho veu, però també s’adona que un cotxe està passant pel carrer. Aleshores li diu: “Manel, un cotxe”. Però en Manel travessa, és atropellat pel cotxe i perd una vida.

L’endemà els dos amics decideixen tornar a sortir. En Manel veu a l’altra banda del carrer una ampolla de llet al davant d’un portal i decideix anar a buscar-la. En Jordi ho veu, però també s’adona que un cotxe està passant pel carrer. Aleshores crida: “Manel, un cotxe!!”. Però en Manel travessa, és atropellat pel cotxe i perd una altra vida.
L’endemà els dos amics decideixen tornar a sortir. En Manel olora a l’altra banda del carrer un aroma molt temptador i decideix descobrir què és. En Jordi ho veu, però també s’adona que un cotxe està passant pel carrer. Aleshores crida: “Manel, un cotxe!!!”, tot assenyalant-li visiblement el cotxe. En Manel es mira en Jordi tot travessant, és atropellat pel cotxe i perd la 3ª vida.
El dia següent en Manel i en Jordi surten a passejar. De sobte en Manel veu un cabdell de llana i decideix anar-hi a jugar. En Jordi també ho veu, però alhora s’adona que un cotxe està passant pel carrer. Aleshores crida “Manel, un cotxe!!!”, tot tocant-lo i assenyalant-li visiblement el cotxe. En Manel li respon “ok” però travessa, és atropellat pel cotxe i perd la 4ª vida.
L’endemà els dos gatets tornen a fer una volta. En Manel veu un ratolí a l’atra banda del carrer i decideix anar a caçar-lo. En Jordi ho veu, però també s’adona que un cotxe està passant pel carrer. Aleshores crida, tot tocant-lo i assenyalant-li visiblement el cotxe: “Manel, que ve un cotxe!!!” En Manel li respon “ok” i travessa ràpid, però no li dóna temps, és atropellat pel cotxe i perd la 5ª vida.
El dia següent decideixen fer un tomb al vespre. En Manel veu unes llums molt intenses a l’altra banda del carrer i decideix anar a jugar amb elles. En Jordi ho veu, però també s’adona que un cotxe està passant pel carrer. Aleshores crida, tot tocant-lo i assenyalant-li visiblement el cotxe: “Manel, que ve un cotxe!!!” En Manel s’atura, deixa passar el cotxe i travessa. Però venia un altre cotxe, que l’atropella i perd la 6ª vida.
L’endemà tornen a passejar. En Manel ensuma una gateta a l’altra banda del carrer i decideix anar a conquistar-la. En Jordi ho veu, però també s’adona que un cotxe està passant pel carrer. Aleshores crida, tot tocant-lo i assenyalant-li visiblement el cotxe: “Manel, que ve un cotxe!!!” En Manel s’atura, deixa passar el cotxe, mira si no en ve cap més i, després, travessa. Aleshores s’acosta a la gateta i comença a festejar-la.

Moralitat:
Si ens preguntem “quin és l’objectiu real d’en Jordi”, la resposta és clara: “que el cotxe no atropelli al seu amic Manel”. Tenint en compte això, en Jordi no pot estar satisfet de la seva actuació cada cop que en Manel perd una vida. En Jordi ha de pensar que pot fer alguna cosa més de les que ha fet per assolir el seu objectiu.
En el primer cas, en Jordi pot pensar que potser no l’ha sentit i que hauria de cridar més. En el segon cas, que ha d’acompanyar la comunicació verbal amb visual i en el tercer cas, que ha d’acompanyar-ho amb comunicació tàctil. En aquest punt rep una resposta del seu amic, però això no evita que l’atropellin. Segurament en Manel no ha entès el missatge que li volia transmetre en Jordi, tot i que l’hagi sentit i vist. Potser ha entés que hi ha un cotxe, que bonic és un cotxe... En canvi, però, no ha entès que ha de vigilar perquè ve un cotxe.
Perquè en Manel entengui el missatge d’en Jordi, aquest canvia la frase i li dóna més instruccions. A partir d’aquí en Manel ha entès el que li vol dir el seu amic, però el segueixien atropellant. Ara en Jordi pot estar satisfet de la seva actuació, ja que no hi pot fer més i el culpable és en Manel. Potser si, però en Jordi estima el seu amic i no es donarà per satisfet: creurà que encara pot fer alguna cosa més. I és que en Jordi entén que perquè hi hagi comunicació, el receptor ha d’entendre, processar i actuar correctament en funció del missatge de l’emisor.
Així doncs, en Manel fa el procés d’aprendre que per evitar ser atropellat no n’hi ha prou en passar ràpid (5a vida), ni en pensar que només existeix un cotxe i quan aquest passi ja pot travessar tranquil (6a vida). En Jordi pot estar satisfet en el moment que en Manel processa que “Manel, un cotxe” vol dir: “ve un cotxe, haig de deixar-lo passar, mirar si en venen més i, en cas negatiu, travessar”.
Així doncs, comunicar és només transmetre una informació, però la comunicació plus és quan el receptor entén el missatge de l’emisor, el processa i actua correctament segons la informació donada per l’emisor. I l’emisor (també el receptor) ha de fer el possible, i més, perquè això succeeixi.

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- Imperfección perfecta del momento:
Soy bastante autoexigente y a veces de una forma excessiva. Esto me puede crear dudas al tomar decisiones y alargar el tiempo de trabajo para buscar siempre la forma más perfecta de hacer las cosas. Lo mismo puede que me haya pasado para hacer esta charla. Con la ayuda del coaching he aprendido que la autoexigencia no va ligada a la perfección absoluta y me digo “esto ahora no lo puedo hacer mejor, pero proximamente sí” o “haciendolo así, ahora es un 10 y un 8 de aquí un tiempo”. No hablo de renunciar a hacerlo lo mejor posible ahora, pero no lo puedo hacer tan bien como de aquí un tiempo que tendré más conocimiento, experiéncias... Cuando os queréis comprar un ordenador, no os habéis planteado que al poco ya no será el mejor? Porqué saldrá al mercado uno con más aplicaciones, facilidades, posibilidades... Pero no por eso dejáis de comprarlo, verdad? Yo a veces no lo he comprado, aunque lo necesitara.
Esta nueva visión de la perfección me permite no estresarme cuando miro al futuro. Cuanto más crezco, más largo veo el camino hasta el final; éxito, llegada, plenitud (sin ver el punto final, sólo el camino), y más ganas que siga largo este camino, porque esto significará que tengo més que aprender.

Todos estos conceptos (de los tres articulos) me permiten profundizar en el descubrimiento de mi potencial y a realizar acciones para desarrollarlo: el campo de trabajo del coaching.

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- Desde dentro:
“Yo ya te lo decía, pero ahora lo haces porque te lo dice el coach” me dice mi pareja. Y yo pienso “yo ya me lo decía, pero hasta ahora no lo he hecho, por qué?"
Tengo la sensación de toma de consciencia de muchas cosas que ahora las veo como elementales, pero que lo son grácias al proceso de coaching que he vivido.
Tengo la sensación de tener dentro todo lo que ahora pienso y sé, pero que no lo tenia presente y por eso no lo conocía plenamente. I la sensación es de sacar las cosas yo, en ningún momento he pensado que no hacía lo que queria y que seguía las instrucciones del coach. Esto ha sido muy importante, porque en el proceso de intersesión sigo pensando lo que he sacado de la sesión, i no tengo que pensar en “que me queria decir el coach cuando ...”, porque me lo había dicho yo mismo y lo tengo presente. La sensación es de querer ir a un sitio y tener una guia, una orientación, un GPS... pero no de los convencionales. Yo soy el protagonista y la voz, yo soy quien escoge el destino, el camino, el vehiculo... Sin olvidar que voy con un copiloto que me ayuda en el camino. El coach podria ser las aplicaciones que le dan al GPS... Asi me siento acompañado en un camino que elaboro yo.
El coaching me ha ayudado mucho, y aún lo va a hacer más. Sé que individualmente tengo que consolidar lo que he aprendido hasta ahora y que tengo diferentes frentes para trabajar individualmente.

- Chute:
En las sesiones experimento “chutes” de emoción, ilusión y compromiso que me permiten vivir los pensamientos o reflexiones de una forma muy rica. Es una experiencia impresionante, una vivencia realmente viva. En este momento la sesión coge el camino óptimo para ser una sesión real de coaching. Es como un capítulo de los Simpsons, que empieza por una temática y a partir de un hecho concreto, a veces aparentemente insignificante, el guión evoluciona hacia lugares anteriormente inimaginables.
Si el chute ha sido bueno continua en la post-sesión. Volver del camino hacia casa y no dejar la sesión atrás es muy grande. Seguramente he impactado a más de una persona por el camino que ve a un tio caminando (o conduciendo) que va solo y sonriendo, emocionándose, hablando, saltando... Pero lo que ellos no ven es a un tío más rico que antes ¡Estoy en extásis!
Si el chute ha sido especial, es presente durante la intersesión. Lo tengo presente cuando hago aquel trabajo que os contaba antes de analizar y escribir.
Y si el chute ha sido auténtico me dura permanentemente, no se va, se queda dentro de mí para siempre jamás. Ha dejado de ser un chute para convertirse en un estado permanente. A veces más latente y otras menos, pero está y me permite dar el empuje que me tengo que dar constantemente para seguir caminando.
(continua)

YA ESTOY PREPARADO PARA RECONOCERLO PUBLICAMENTE (1 de 3)

Hola, me llamo Dídac y ya estoy preparado para reconocerlo publicamente: YO VOY AL COACH. Desde hace más de 7 meses me veo con un coach. Hay gente en mi entorno que no me entendía y me decian que desde este momento tenia comportamientos extraños y pensaban que no me encontraba bien. Pero ahora empiezan a intentar comprenderme, aunque no sé lo que va a pasar al salir de aquí.
Mi charla lleva por título “Experiencia como cliente de coaching” y he escogido este tema por las ganas de explicaros las cosas que más me resuenan desde que he empezado este proceso. No voy a explicaros que es el coaching, pero pueda que os muestre que significa para mí.

- Deja vú
No sé en que momento inicié mi relación con el coaching, pero si cuando hice la primera sesión. Digo esto porque a veces pasan cosas que creo ya saber, vivo cosas que me parece haber vivido, llego a conclusiones que tengo la sensación de conocer...
Esto creo que ha sido posible grácias al hecho de trabajar previamente con gente que me ha educado y enseñado cosas que el coaching trabaja en profundidad. Con esta gente yo he ido metiendo en un cajón mental técnicas, habilidades... pero sin demasiado orden. Así pues, eran difíciles de encontrar cuano intentaba recordarlas, y cuando las veía desarrollar a alguien me decia: “ah si, esto estaba por aquí en el cajón ...”. Desde que tengo coach creo que, entre otras cosas, estoy ordenando ideas, habilidades, técnicas... que hasta antes de hacer coaching tenía todas juntas. Con el coaching las puedo utilizar cuando y como toca, y esto me permite sacar más rendimiento, ya que tengo mejor conocimiento y dominio.

- Dinámica de trabajo:
La secuencia de trabajo que tengo con el coach es una de las claves del proceso.
Cada sesión es diferente y se trabajan unas cosas u otras, pero en todas he salido más rico.
Entre sesión y sesión hay el auténtico trabajo personal. Se trata de ordenar todo lo que ha salido en la sesión anterior, de aplicar lo que se ha hablado, de profundizar con los nuevos conocimientos... y de preparar la sesión posterior, ya sea a través de preguntas que hace el coach o que me hago yo y quiero resolver; es la intersesión, període de grandes reflexiones. Es cuando cojo el compromiso conmigo mismo y con el coach de escribir lo que me pasa por la cabeza. Normalmente no es hasta el dia anterior de la sesión que soy capaz de redactar todo lo escrito. Hasta este momento sólo soy capaz de escribir palabras, frases y algun párrafo, pero no un texto con sentido. No puedo, me saturo, no sé por donde empezar, siento que me faltan cosas. Per, sin saber el por qué (lo sé, es el momento), el dia antes empiezan a fluir las palabras y soy capaz de explicar cosas que cuando leo me gustan.
Pero no todo acaba con la sesión y la intersesión. La sesión no la empiezo cuando me encuentro con el coach, la empiezo antes, cuando hago el camino hacia verlo. En este momento es cuando sintonizo y me preparo para lo que vendrá, que será muy grande. Esto es la pre-sesión.
La sesión tampoco acaba cuando dejo el coach, termina después, cuando hago el camino de vuelta. En este momento es cuando vivo la sesión y repaso todo lo que ha pasado. Es la post-sesión.
(continua)